Моя профессия «Учитель-логопед!»

Меня зовут Фещенко Татьяна Геннадьевна. Я учитель-логопед высшей квалификационной категории. Стаж работы учителем-логопедом 28 лет. Общий педагогический стаж 38 лет.

После окончания Барнаульского педагогического университета по специальности «Педагогика и психология дошкольная», работала воспитателем на коррекционной логопедической группе. И вот тогда у меня появилось желание стать логопедом. Пройдя заочные курсы повышения квалификации по логопедии, меня пригласили работать учителем-логопедом. И вот уже 28 лет я работаю в МБДОУ «Детский сад №8».

Я считаю эту работу творческой. Она сочетает в себе несколько профессий: педагога, актера, музыканта, психолога.

Я очень люблю детей. И это качество пригождается в моей работе. Профессия учителя-логопеда для меня — это проявление любви и уважения к детям, это стремление понять, постичь их удивительные механизмы мышления, речи. Ты отдаешься всей душой ребенку и взамен получаешь положительный результат.

Логопед должен обладать тактичностью. Я понимаю, что люди, говорящие с дефектами, стесняются своих недостатков, в общении с ними нужно быть максимально корректной. Все дети разные, каждый со своими особенностями поведения у каждого свой дефект речи, и поэтому надо найти индивидуальный подход к каждому малышу. В этой профессии не сможет работать человек, которому не свойственны такие качества, как доброжелательность, терпение, целеустремленность.

Многие люди могут мне позавидовать, ведь каждый рабочий день для меня — это праздник! Каждый день мы с детьми делаем маленькие шажочки на пути к правильной, красивой, грамотной речи. Самые приятные и запоминающийся момент работы — это счастливые глаза ребенка в тот момент, когда получилось произнести трудный звук. Приятно слышать, как преображается речь ребенка. И, конечно, приятно получать слова благодарности от родителей. За все это я люблю свою работу. Конечно, и трудности тоже возникают, но тогда становится только интересней находить новые пути выхода из сложившейся ситуации.

В моей работе всегда есть место творчеству, использования различных приемов и методов постановки и активизации звуков. На своих занятиях использую разнообразные пособия и дидактические игры, картотеки дыхательной и артикуляционной гимнастики, сделанные своими руками, а также применяю современные технологии и готовый наглядный и дидактический речевой материал. А детям это очень нравится.

При постановке звуков в своей работе использую разнообразные игровые приемы: сказкотерапия, сочетание речи с движениями, суджок-терапия, выполнение артикуляционной гимнастики нетрадиционными методами. А использование в работе дыхательной гимнастики приводит к правильному выдоху и способствует выработке воздушной струи.

Мною разнообразны картотеки пальчиковой, артикуляционной гимнастики, на автоматизацию звуков, картотека домашних заданий для автоматизации звуков, пополнения словаря и развитие Л.Г.С.Р. стороны речи. Стараюсь использовать новинки из интернет-ресурсов. Использую их в практике.

Я работаю не только с детьми с нарушениями речи, но и с детьми, которые имеют ограниченные возможности здоровья. Это особенные дети. Они по-своему видят мир. Даже самые обыкновенные действия, которые многие из нас выполняют без особых усилий, могут вызвать у детей с ОВЗ затруднения. Задача логопеда состоит не только в постановке звуков, но и в обучении общаться и взаимодействовать с окружающим миром, развитию их творческих способностей. Для детей с ОВЗ разрабатываю и реализую программы сопровождения.

Активно повышаю свою квалификации. Систематически принимаю участие в муниципальных методических объединениях учителей-логопедов, где делюсь опытом своей работы. Веду консультативную работу с педагогами ДОУ, с родителями воспитанников по развитию речи дошкольников. Выставляю папки-передвижки для родителей с определенной тематикой. В МБДОУ «Детский сад №8» в консультативном логопедическом пункте веду работу для неорганизованных детей.

 В 2023 году прошла курсы переподготовки по теме «Логопедия».

Имею дипломы, грамоты за участие в различных конкурсах педагогического мастерства.

Благодарные дети, отзывчивые родители! Что нужно для счастья учителя-логопеда?

Учитель-логопед прекрасная профессия, которая приносит исключительно радость не только себе, но и детям и их родителям. Прикасаясь к судьбам детей, влияя на их будущее, радуясь успехам моих воспитанников. Я счастлива, что выбрала именно этот путь.

#ГодПедагога2023

#ГодПедагога2023Каменскийрайон

#ГПН_2023

Я, Лепетенко Татьяна Павловна, моя профессия – воспитатель.

Мое педагогическое кредо:

«Уча других, учусь сама,

И детство проживая многократно»

Много профессий на свете, но эту профессию не выбирают, выбирает ОНА!

Случайных людей здесь не бывает, они просто не смогут жить в этом состоянии.  А что значит для меня быть воспитателем? Не возможность чему-то учить детей, воспитывая их каждый момент, а каждый день общаться с ними, открывая для себя новое. Быть воспитателем для меня – это значит жить!

Мой педагогический стаж работы – 9 лет. Все эти годы я работаю в МБДОУ «Детский сад №8 «Колокольчик» г. Камень-на-Оби.

В 2016 году закончила КГБПОУ «Каменский педагогический колледж» по специальности «Преподавание в начальных классах». А в 2018 году прошла переподготовку в этом же учебном заведении по специальности «Дошкольное образование».

В 2017 году стала лауреатом муниципального конкурса профессионального мастерства «Воспитатель года» в номинации «Лучшая публичная лекция», после чего мне была присвоена первая квалификационная категория.

Вся моя работа строится на установлении взаимоотношений с участниками образовательного процесса:

• Это мои воспитанники, развитие которых я отслеживаю, корректирую, развиваю их личность и жизненные процессы, сопровождаю в трудных ситуациях.
• Это педагоги, которые являются моими помощниками и соратниками.
• Это родители моих воспитанников.

С самого начала своей профессиональной деятельности я увлекаюсь ручным трудом. Занимаюсь с детьми по направлению «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста через формирование основ ручного труда». Стараюсь развивать интерес у детей к изготовлению поделок своими руками.

Каждые 3 года прохожу курсы повышения квалификации и каждые 5 лет аттестацию.

Имею дипломы, грамоты, благодарственные письма за проделанную работу.

В 2015 году награждена дипломом организатора Всероссийского конкурса детского рисунка «Забавные отпечатки».

В 2015 году награждена дипломом участника краевого фотоконкурса «Воспитательница любимая моя».

В 2015 году награждена дипломом за 3 место в городском конкурсе «Вместо елки праздничный букет» в номинации «Авторские работы педагогов».

В 2018 году награждена почетной грамотой за участие в районном Фестивале творчества «Радуга профсоюзных талантов»

В 2022 году получила благодарственное письмо от регионального общественного фонда поддержки культуры, науки и образования «Петербургское наследие и перспектива» за глубокий профессионализм и высокое педагогическое мастерство в обучении детей и участие в конкурсе детского рисунка «Моя Россия».

В 2022 году приняла участие в районной методической неделе «Реализация мероприятий Года культурного наследия народов России в системе дошкольного образования через построение целостного педагогического пространства».

В 2022 году прошла обучающий курс «Есть контакт! Работа педагога с современными родителями, как обязательное требование Профстандарта педагога».

В 2023 году получила благодарственное письмо за проведение Мастер-класса по теме «Кейс – технологии в работе педагога в ДОУ» в рамках ММО.

#ГодПедагога2023

#ГодНаставника2023

#ГодПедагога2023Каменскийрайон

#ГПН_2023

В работе по реализации модуля «Организация различных видов деятельности и общения детей» в этом учебном году опытом организации сюжетно-ролевых игр с дошкольниками во вторую половину дня со студентами делится воспитатель высшей квалификационной категории С.М. Стурова.

#ГодПедагога2023

#ГодНаставника2023

#ГодПедагога2023Каменскийрайон

#ГПН_2023

Корнилова Светлана Ивановна — воспитатель высшей квалификационной категории.

«Работаю воспитателем в МБДОУ «Детский сад № 8» с 1992 года и очень горжусь этим. Я считаю, что работать воспитателем — это значит, каждый день дарить свою любовь маленьким человечкам, которые ловят каждый твой взгляд, каждое сказанное слово, каждое движение. Уже 30 лет посвящаю работе с детьми.

Люблю свою работу, потому что люблю детей. Все они такие разные и интересные.

Жизнь в среде детей научила меня понимать их потребности, налаживать контакты с их родителями, вдумчиво относиться ко всему, что окружает. В каждом ребенке воспитываю творческую, коммуникабельную, самостоятельную личность. Создаю такие условия, чтобы каждый ребенок мог реализовать свои индивидуальные способности. Во время работы стараюсь создавать хорошее настроение себе, детям, коллегам — кому советом, кому шуткой, кому своим примером».

Постоянно повышает свою квалификацию:

2002 г. — «Социально – эмоциональное развитие ребенка- дошкольника»

2008 г.- «Обновление целей содержания и методов дошкольного образования»

2013 г. — «Обеспечение качества дошкольного образования в условиях модернизации региональной системы образования»

2019 г. — «Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ и детей-инвалидов в дошкольной образовательной организации»

2022 г. — «Реализация образовательной программы дошкольного образования: профессиональная эффективность педагога»

Большое внимание уделяет работе над своим саморазвитием по социально-коммуникативному развитию. «Считаю, что это одна из форм повышения общей педагогической культуры, профессиональной компетентности педагога».

Участвует в профессиональных конкурсах, как в муниципальных, так и во всероссийских, международных много лет:

 Конкурс «Воспитатель года – 2012», являюсь лауреатом этого конкурса.

 «Моя профессия – педагог», «Мастера дошкольных дел» и другие.

Так же со своими воспитанниками постоянно участвует в конкурсах, акциях, смотрах на различных уровнях.

Совершенствует свои знания, осваивает и использует современные инновационные технологии и методики в образовательном процессе: мастер -классы с детьми и педагогами, использует в работе мнемотаблицы, ИКТ, проектную деятельность (проекты «Чистота- залог здоровья», «Мы умеем дружить», «Волшебный мир добра») и др.

Прошла аттестацию по темам:

«Изобразительное искусство как средство развития творческого воображения и эмпатии дошкольников»

«Влияние коммуникативных игр на развитие социальной уверенности у детей дошкольного возраста»

2001 г. – Награждена почетной грамотой Администрации города за добросовестный труд и весомый вклад в развитие города.

2009 г. – Награждена почетной грамотой Алтайского края за многолетний добросовестный труд, успешную работу по обучению и воспитанию детей дошкольного возраста.

2012 г. – Награждена ведомственной наградой Министерства образования и науки Российской Федерации работников образовательных учреждений Алтайского края.

2012 г. – Присвоено почетное звание «Почетный работник общего образования Российской Федерации».

#ГодПедагога2023

#ГодНаставника2023

#ГодПедагога2023Каменскийрайон

#ГПН_2023

Глазунова Марина Сергеевна, молодой педагог МБДОУ «Детский сад №8» Каменского района.

В 2022 году окончила КГБПОУ «Каменский педагогический колледж» с отличием. Еще в колледже проявила себя, на протяжении всего времени обучения активно участвовала в соревнованиях, викторинах, конкурсах, олимпиадах. С особым интересом увлекается ездой на мотоцикле, чтением книг.

С 24 октября 2022 года работает в МБДОУ «Детский сад №8» с детьми 4-5 лет группы «Радуга» в МБДОУ «Детский сад №8».

«Мне очень нравится работать с детьми. От этой работы я получаю много положительных эмоций. Воспитывать детей очень интересный, но не менее ответственный труд. Это не только ответственность за жизнь детей, но и выстраивание взаимоотношений с родителями моих воспитанников. Опыт работы небольшой — полгода, тем не менее за это время успела поучаствовать в новогодних утренниках в разных возрастных группах, посетить открытые занятия педагогов на «Неделях педагогического мастерства в нашем ДОУ и на ММО воспитателей групп детей 4-5 лет, принять участие в семинарах, мастер классах, деловых играх.»

С детьми организует активную работу не только на занятиях, но и в группе, на прогулках во всех режимных моментах: проводит различные эстафеты, сюжетно-ролевые, подвижные и дидактические игры по развитию речи, экологии, ФЭМП, а также музыкальные игры, вместе с детьми садят и ухаживают за растениями.

«У меня есть наставник — это Стурова Светлана Михайловна. К ней я обращаюсь по непонятным мне вопросам. С её помощью научилась подбирать нужный дидактический материал для занятий, пополнила свою методическую копилку инновационными технологиями, быстро влилась в коллектив детского сада. Работа воспитателя очень интересная и ответственная. Рабочий коллектив очень дружелюбный и хороший. Каждый готов оказать помощь в трудную минуту. Спасибо Светлане Михайловне за поддержку и рекомендации!»

#ГодПедагога2023

#ГодНаставника2023

#ГодПедагога2023Каменскийрайон

#ГПН_2023

#УчитьВдохновлятьРазвивать2023