Конкурс чтецов стихотворений патриотической направленности «Славлю тебя, моё Отечество!» среди воспитанников МБДОУ «Детский сад №8»  прошел 24 и 25 января 2024 года.

В конкурсе приняли участие воспитанники 2-ой младших, средних, старших и подготовительных групп.

Целью конкурса стало создание условий по воспитанию нравственно-патриотических чувств и любви к Родине у дошкольников через художественное слово, а также приобщение детей дошкольного возраста к художественному слову, развитие творческого потенциала детей, формирование у дошкольников навыков выразительного чтения, артистических умений, выявления одаренных детей, предоставление им возможности для самовыражения.

Участники конкурса проявили творческие способности, умение пользоваться различными средствами выразительности устной речи.

Конкурс проводился по номинациям:

• «Исполнение стихотворений патриотической направленности среди детей 3-5 лет»
• «Исполнение стихотворений патриотической направленности среди детей 5-7 лет»

Жюри конкурса оценивали выступление участников по следующим критериям:

• объявление названия и автора стихотворения;
• соответствие содержания выступления заявленной теме конкурса;
• знание текста произведения;
• правильность речи;
• интонационная выразительность речи (динамика, выражаемая в ударениях; мелодика, выражаемая в движении голоса по звукам разной высоты; темп и ритм, выражаемые в длительности звучания и остановках, паузах; эмоциональная окраска речи, определяющая характер);
• использование выразительных театральных средств (мимики, жестов, поз, движений, атрибутов, костюма)

Победителями стали участники, набравшие наибольшую общую сумму баллов в сводной таблице критериев оценки выступления участников конкурса, и были награждены дипломами победителей и ценными призами.

По итогам конкурса чтецов получились следующие результаты в корпусе 1:

В номинации «Исполнение стихотворений патриотической направленности среди детей 3-5 лет»:

1 место – Напалкова Вика (средняя группа «Пчёлки»).

2 место – Зелинская Маша (средняя группа «Пчёлки»).

3 место – Тарахов Кирилл (средняя группа «Пчёлки).

В номинации «Исполнение стихотворений патриотической направленности среди детей 5-7 лет»:

1 место – Храмцова Саша (подготовительная группа «Семицветик»).

2 место – Конев Захар (подготовительная группа «Семицветик»).

3 место – Матвеева Соня (подготовительная группа «Семицветик»).

По итогам конкурса чтецов получились следующие результаты в корпусе 2:

В номинации «Исполнение стихотворений патриотической направленности среди детей 3-5 лет»:

1 место – Шароватова Александра (разновозрастная группа детей 3-5 лет «Смешарики»).

2 место – Калаева Анастасия (разновозрастная группа детей 3-5 лет «Смешарики»).

3 место – Денещик Вероника (разновозрастная группа детей 3-5 лет «Смешарики»).

В номинации «Исполнение стихотворений патриотической направленности среди детей 5-7 лет»:

1 место – Мануйленко Ульяна (разновозрастная группа детей 5-7 лет «Карандашики»).

2 место – Матвеева Полина (разновозрастная группа детей 5-7 лет «Карандашики»).

3 место – Зятькова Александра (разновозрастная группа детей 5-7 лет «Карандашики»).

Детский фольклорный праздник «Колядки на святки» был проведен 16.01.2024г. года в детском саду «Колокольчик » корпус №2 г. музыкальным руководителем Качулиной Ириной Алексеевной и воспитателем Аллой Владимировной Моричевой.

Издавна на Руси в Святки проходили самые шумные гулянья с колядками, таинственными гаданиями, любимыми песнями и праздничными угощеньями.

Праздник этот самый длинный

Он веселый и старинный

Наши прабабушки и прадедушки,

Веселились две недели,

От Рождества и до Крещенья

Приготовив угощенье.

Пели разные колядки,

По дворам ходили в святки.

Наряжались и шутили,

Праздник ждали и любили.

Активными главными участниками мероприятия стали дети, в возрасте 5 – 7 лет. Также в сценарий праздника были вовлечены и детки младшей группы, которые старшим «колядовщикам»  загадывали загадки в обмен на угощение.

Основная цель данного праздника – формирование положительной мотивации к изучению произведений русского фольклора, ознакомление с русскими народными играми, потешками-колядками, в ходе театрализованного представления.

В самом начале из видео обзора дети узнали, что парни и девчата наряжались и группами ходили по домам,  поздравляли с праздником. Ряженые, так их называли, стремились нарядиться так, чтобы не быть узнанными: надевали маски, надевали смешные наряды. Чаще всего переодевались в животных – медведя, козу, быка, коня и т. д.

Они без приглашения с шумом, гамом врывались в дома, внося в них оживление и веселье. Разыгрывались различные сценки, которые смешили людей, и они сами начинали подыгрывать.

Желали наилучшего специальными песенками – колядками. Этот праздник считался колдовским, волшебным временем. Обычай «кликать коляду» был известен по всей Руси: под окном каждого дома пелись колядки с пожеланиями всего хорошего, а хозяева одаривали колядующих пряниками, пирогами, сладостями, мелкими денежками.

А на вопрос: «А к вам, ребята, на праздники когда-нибудь приходили колядовать?» — был дан искренний ответ: «Никогда!!!»

А ведь это добрая примета, значит, в новом году вам удача будет! А еще дети узнали русский обычай – коли ждет хозяин колядующих, он выставляет на окно зажженную свечу, вот и бежит молодежь на огонек – звонкие песенки петь да гостинцы просить.

Праздник «Колядки на святки» был насыщен яркими и незабываемыми театральными элементами. Конечно мы все нарядились в шапочки разных зверей, чтобы нас  «не узнали». Все в соответствии с традицией!  И когда все вместе зажгли свечу, то сразу к нам на огонек прибежал задорный, веселый, зажигательный Петрушка, который и пригласил детей пойти поколядовать.

Праздничное действо оказалось масштабным,и его удобно было проводить в просторном музыкальном зале детского сада «Колокольчик».

Праздник —  это всегда «событие» в буквальном смысле этого слова. На него собрались все сотрудники. Это незаменимый способ соединения, когда каждый почувствовал себя причастным ко всеобщему торжеству. Заранее готовили угощение для детей, разучивали песенки-колядки. А в роли Петрушки  выступила педагог Алла Владимировна Моричева. Она настолько профессионально исполнила миниатюру с русским праздничным «живым» валенком, что дети и взрослые покатывались от смеха.

А святочные гадание Петрушки  с определением будущей профессии, вызвали у детей неподдельный интерес и восторг.

И вот отзыв девочки Дарины, то ради чего мы и приходим на нашу любимую работу в детский сад: «Мне сегодня было очень весело и смешно»

Все сотрудники активно участвовали с детьми в колядовании, а мы прошли по всем службам детского сада и везде нас ждали, встречали потешками-колядками и угощали. И это не случайно! Праздник вызвал оживление и интерес у всех!

Дополнительно в праздник были включены песенки-колядки в исполнении детей. Это добавило дополнительный красочный колорит в ход самого праздничного действа. Дети с большим удовольствием исполняли их. Многие из детей перебороли страх исполнения колядки перед большой аудиторией, и это уже большая победа ребенка.

Все формы, приемы, методы изучения русского фольклора, а также богатейший песенный материал, яркие праздники, участие в театрализованных действиях – все это, несомненно, способствует творческому развитию детей, вырабатывает у них интерес к познанию фольклорного наследия, повышает уровень культуры и воспитанности.

Праздник прошёл шумно, весело, задорно. А какой праздник без песен, хороводов и сказочных персонажей? Вот и наша «Коляда» была насыщена сказочной атмосферой, веселыми песнями, хороводами вокруг елки, задорными играми и прощанием с елочкой. Настроение у всех было отличное, глаза детей светились неподдельной радостью и интересом.

Завершился удивительные праздник «Колядки на святки» чаепитием с наколядованым угощением.

Праздник не только принес радость нашим воспитанникам, но и дал им возможность прикоснуться к традициям и обычаям русского народа, самим прочувствовать всю прелесть народных празднеств и гуляний.

Это является неотъемлемой частью духовно-нравственного воспитания. 

Все получили положительные эмоции и хорошее настроение!

Новый год — весёлый и волшебный праздник, который с нетерпением ждут воспитанники нашего детского сада. Педагоги ДОУ создали праздничную и торжественную атмосферу, чтобы дети могли раскрыть все свои таланты в песнях, танцах, играх.

Гигиена и профилактика заболеваний – это неотъемлемая составляющая культуры человека и общества в целом. Личная гигиена представляет собой комплекс правил по уходу за телом, направленных на сохранение и укрепление здоровья, обеспечение работоспособности и защиту от инфекционных заболеваний.

 Поэтому в рамках реализации Положения Управления образования Администрации Каменского района Алтайского края о проведении тематического дня по профилактике различного рода заболеваний, а также привитию правил личной гигиены в дошкольных учреждениях, прошли различные информационно-оздоровительные и спортивно-развлекательные мероприятия.

Знания о здоровье и гигиене известны человечеству еще с древности. Они традиционны, передаются от взрослых к детям и развиваются в течение жизни.Такими ценностями с воспитанниками нашего детского сада поделились педагоги и родители. Воспитатели проводили с детьми разных возрастных групп тематические утренние беседы перед приемом пищи: как правильно мыть руки, для чего важно полоскать рот после еды. Также детям очень понравились практические задания по закреплению названий частей тела человека на макете, сделанном педагогами, по «Главным правилам Неболейки». Наиболее зрелищным и поднимающим настроение всем детям и взрослым были спортивно-развлекательные мероприятия во вторую половину дня, когда родители вместе со своими детьми в командах преодолевали различные препятствия, выполняли спортивные упражнения.

Для родителей(законных представителей) педагоги оформили в приемных папки-передвижки о зимних видах спорта. Родители, работающие в сфере медицины согласились провести «Встречу с интересными людьми» и рассказать о профессии стоматолога и медицинской сестры. Тем самым активизировался интерес воспитанников к их профессиям, они стали чаще организовывать самостоятельно сюжетно-ролевую игру «Больница».

А еще семьи наших воспитанников нарисовали рисунки по данной теме с целью пропаганды ЗОЖ и правил личной гигиены, а также профилактики заболеваний в зимний период. Лучшие работы направлены на муниципальный этап конкурса-выставки детских рисунков «Быть здоровым я хочу! Пусть меня научат!»

         В рамках Недели психологии с 20 по 24 ноября воспитатель Анастасия Александровна Кочкина провела игровое занятие с детьми 2-3 лет с элементами дыхательной гимнастики «Волшебные мешочки», на снижение эмоционального напряжение у детей младшего дошкольного возраста.

Задачи игрового занятия:

-формирование элементарных представлений о признаках осени;

-развивать умение правильно дышать: вдох-через нос, выдох-через рот, не зажимая трубочку зубами;

-вызывать у детей чувство радости и восторга от игровой дыхательной гимнастики.

На первом этапе проговорили признаки осени: посмотрели из окна группы на деревья, определили, что на них совсем нет листьев.

Также проговорили, что осенью идет дождь, а после него остаются лужи на дороге, а, чтобы спрятаться от дождя, можно использовать зонт.

На втором этапе воспитатель предложил детям рассмотреть, что изображено на мешочках (дерево, зонт). Далее воспитатель показал волшебство при надувании мешочка через трубочку, в мешочке с деревом начали летать разноцветные листья, имитируя листопад, а во втором мешочке с зонтом- капли дождя. Также рассказал, как нужно правильно надувать мешочек: трубочку зубами не зажимать, а только губами, вдыхать воздух через нос, а выдыхать ртом, после чего, предложил детям надуть свои волшебные мешочки. Дети пришли в восторг, когда у них получилось надуть мешочки.

На заключительном этапе рассмотрели каждый мешочек и проговорили что находится внутри: разноцветные листья, капли дождя.

Воспитатель: Кочкина А.А.