Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда.

МБДОУ «Детский сад № 8» состоит из двух корпусов.

Первый корпус по адресу ул. Первомайская, 14  — двухэтажное кирпичное здание, построен по типовому проекту, открыт 31 декабря 1965 года.

Второй корпус по адресу ул. Гвардейская, 2  — двухэтажное кирпичное здание, корпус был сдан и введён в эксплуатацию после реконструкции как негосударственное дошкольное образовательное учреждение ОАО «РЖД» в 2001 году. В октябре 2018 года учреждение было реорганизовано путём присоединения к МБДОУ «Детский сад №8».

В обоих зданиях установлен необходимый режим функционирования: имеется централизованное водоснабжение, освещение, отопление, канализация.

Санитарно — гигиеническое состояние ДОУ соответствует санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам (СанПин 2.3/2.4.3590-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания населения») В учреждении функционирует 7 групп общеразвивающей направленности для детей от 2 до 7 лет.

ДОСТУПНАЯ СРЕДА

Специально приспособленных библиотек, объектов спорта для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья нет.

В детском саду на первом этаже с отдельным входом открыта комната коворкинга, в которой имеются различные средства обучения и воспитания (большие мягкие строительные модули, сухой бассейн, кресла-мешки, центр релаксации и уединения, световые столы для рисования песком и т.д.), предметы для проведения практических занятий с инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

В здании предусмотрены расширенные дверные проемы для обеспечения комфортного доступа в здание образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. 

Специальных пандусов и подъемников для обеспечения доступа в здание образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не имеется.

В детском саду созданы условия питания инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

В образовательной организации обеспечиваются условия охраны здоровья инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с СанПин 2.3/2.4.3590-20 для детских садов и видом учреждения.

В образовательной организации на официальном сайте предусмотрен доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

У главного входа в учреждении имеется информационная тактильная вывеска со шрифтом Брайля и кнопка вызова сотрудника. В помещениях детского сада на лестничных перилах имеются наклейки со шрифтом Брайля, предупреждающие о начале спуска и окончании спуска.

В образовательной организации назначен ответственный за оказание инвалидам ситуационной помощи сопровождения при предоставлении им услуг.

Приказ  от 11.01.2023 г. №2/1-о  «О назначении ответственных за оказание инвалидам помощи при предоставлении им услуг»

Электронные образовательные ресурсы (ноутбук с подборкой интерактивных игр), к которым обеспечивается доступ обучающихся, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья имеются.

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья отсутствуют.

з) Общежитие, интернат в образовательной организации отсутствуют.

В МБДОУ «Детский сад № 8» разработан и утвержден «Паспорт доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нём услуг, а также оказания им при этом необходимой помощи»

Паспорт доступности 2024 (корпус 1)

Паспорт доступности 2024 (корпус 2)

САЙТ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «ДОСТУПНАЯ СРЕДА»

Информация о наличии зданий, строений, сооружений, территорий, необходимых для осуществления образовательной деятельности

в) Информация о наличии библиотек, объектов питания и охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Библиотека МБДОУ располагается в методическом кабинете. В ней собран фонд литературы, необходимой для работы с детьми, родителями (законными представителями) и педагогами:

• учебно-методическая литература по всем образовательным областям в рамках реализации ФГОС ДО;
• детская художественная литература (фольклор, поэзия, сказки, былины, рассказы, повести и т.д.);
• периодическая печатная литература по вопросам дошкольного образования (журналы «Дошкольная педагогика», «Справочник старшего воспитателя ДОУ», «Инструктор по физической культуре», «Музыкальный руководитель», «Справочник руководителя ДОУ»);
• создана «Библиотека игрушек», которая включает разнообразные дидактические пособия и игры, демонстрационные материалы, игровые комплекты.

Библиотечный фонд учреждения регулярно пополняется.

д) Информация о наличии средств обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Средства обучения и воспитания, используемые в детском саду для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с ФОП, ФГОС к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях.

В детском саду представлен широкий спектр образовательных ресурсов.

Основные технические сведения об учреждении, характеристика материальной базы.

Групповые комнаты и спальные комнаты и в первом, и во втором корпусах МБДОУ совмещены.

Каждая группа имеет свой вход. В каждом корпусе имеются спортивно-музыкальный зал, методический кабинет, в первом корпусе —  кабинет учителя-логопеда.

Кухня-пищеблок расположен на первом этаже (заготовочная и варочная). Кухня обеспечена необходимыми наборами оборудования (бытовой холодильник двухкамерный – 4 штуки, электроплиты – 4  штуки, электроводонагреватели — 2 штуки).

Прачечная  каждого из корпусов оборудована стиральной машиной с автоматическим управлением, центрифугой, сушильным барабаном.

На территории детского сада для каждой группы имеется прогулочная площадка, на которой размещены игровые постройки, есть теневые навесы.

2.В детском саду есть КОМНАТА КОВОРКИНГА с центрами:

— игры (сухой бассейн, большие мягкие строительные модули, интеллектуальный магнитный конструктор);

— релаксации (удобные, мягкие кресла-мешки, проектор со звездным небом, набор для рисования в темноте, аудиозаписи звуков природы и классической музыки);

— уединения, где можно включить проектор-фонарик и посмотреть слайды мир животных и динозавров;

— развития и творчества (столы для рисования песком, песочница с Кинетическим цветным песком с инструментами и формочками, мягкое цветное тесто для лепки с инструментами и формочками, разноцветный воздушный пластилин, магнитный конструктор, умный телевизор, маркеры и краски эбру для рисования на воде).

3.   Для всестороннего развития детей в каждой возрастной группе имеются дидактические средства: альбомы, художественная литература, дидактические игры, различные сюжетные игровые наборы и игрушки.

    Специально оборудованная развивающая среда создана во всех группах детского сада. Изолированные тематические уголки и зоны: игровая, продуктивная, познавательно-исследовательская, коммуникативная и т.д.

    Для формирования математических представлений имеются демонстрационные и раздаточные материалы для обучения счету, количеству, развитию представлений (схемы, плакаты), временных представлений (часы, календари) и пр.

    Для конструктивной деятельности: крупный (напольный) и мелкий (настольный) строительные материалы, деревянные, пластмассовые, конструкторы: «Лего», металлические, деревянные и пр.

   Для развития речи и речевого общения: наборы книг, картин, развивающие игры, схемы для составления рассказов, фланелеграф, ширма, разнообразные виды  кукольного театра, аудио- и видеоаппаратура, телевизор, энциклопедии и пр.

   Для  развития игровой деятельности: наборы мягкой мебели, игры и игрушки для сюжетно-ролевых игр (с учетом гендерного подхода): («Кухня», «Столовая», «Больница», «Магазин», «Пожарные», «Инспектор ДПС», «Почта» и др.), для подвижных игр (маски, дополнительный материал), дидактических игр.

   Для познавательной деятельности в группах созданы исследовательские уголки, где имеются дидактические пособия и игры, познавательная литература, энциклопедии, карты, схемы, материалы для экспериментирования.

   Для физического развития  в группах оборудованы центры физического, в которых имеются: массажные коврики для стоп, ребристые дорожки, различные гири, обручи, мячи разных размеров,  скакалки, кегли, малый, кольцеброс, маски и атрибуты для подвижных игр. Все материалы соответствуют экологическим и гигиеническим требованиям.

   Для развития музыкальных способностей у детей в каждом музыкально- спортивном зале (корпус 1 и корпус 2) имеется музыкальный центр, фонотека, музыкальные инструменты, костюмы, декорации, мультимедийное оборудование.

В каждом музыкально- спортивном зале установлено   спортивное оборудование (тренажеры, шведская стенка, массажеры, дорожки и т.д.).

В методическом кабинете – компьютер 3 шт., МФУ 1 шт., ламинатор, брошюратор. В образовательной деятельности педагоги учреждения используют мультимедийное оборудование: проекционные экраны, световой песочный стол,  сенсорное оборудование, комплекты коррекционных развивающих игр.

Медицинский кабинет: осмотр детей, антропометрия; профилактическая, оздоровительная работа с детьми; консультативно-просветительская работа с родителями и сотрудниками. 

В прачечных: электрический утюг  1 шт., стиральные машины 2 шт.

В медицинском кабинете: весы, ростомер, холодильник 1 шт., шкафы -2 шт, стол.

   Таким образом, материально-технические условия в МБДОУ соответствуют требованиям СанПиН, пожарной безопасности, охраны жизни и здоровья всех субъектов образовательного процесса, обеспечивает комплексную безопасность дошкольного учреждения и способствуют достижению высокого качества дошкольного образования.

Информация об  условиях питания, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Основными задачами организации питания детей в детском саду являются:

        создание условий, направленных на обеспечение воспитанников рациональным и сбалансированным питанием;

       контроль за качеством и безопасностью  пищевых продуктов, используемых в приготовлении блюд;

       создание условий для приема пищи детьми в группах;

       пропаганда принципов здорового и полноценного питания.

         Детский сад обеспечивает детей  4-х разовым сбалансированным питанием в соответствии с основным (организованным) меню, утвержденным заведующим.

         При организации питания учитываются возрастные нормы физиологических потребностей детей в основных пищевых веществах и энергии. Организация питания детей  осуществляется работниками детского сада в соответствии со штатным расписанием и функциональными обязанностями (4 повара, 1 подсобный рабочий, завхоз, кладовщик, воспитатели, помощники воспитателя).

         При организации питания в детском саду сотрудники руководствуются Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 27 октября 2020 г. N 32 «Об утверждении санитарно-эпидемиологических правил и норм СанПиН 2.3/2.4.3590-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания населения».

         Для контроля за организацией питания детей в учреждении создана бракеражная комиссия.

         В целях соблюдения санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий в учреждении утверждена программа производственного контроля.

         Пищевые продукты, поступающие в детский сад, имеют документы, подтверждающие их качество и безопасность; хранятся с соблюдением требований СаНПин.

         Устройство, оборудование, содержание пищеблока детского сада соответствует санитарным правилам. Пищеблок оснащен всем необходимым технологическим и холодильным оборудованием, производственным инвентарем, кухонной посудой. Все блюда готовятся в соответствии с технологическими картами, санитарными нормами.

         Информация об  условиях охраны здоровья обучающихся

В  дошкольном учреждении ведется систематическая работа по укреплению и оздоровлению детей, и созданы условия для охраны здоровья обучающихся.

         В детском саду неукоснительно соблюдаются условия безопасности жизни детей, ведется систематический контроль по выполнению инструкции об «Охране жизни и здоровья детей», проводятся профилактические мероприятия по соблюдению их требований.

          На основании Договора  КГБУЗ  оказывает медицинские услуги воспитанникам МБДОУ «Детский сад № 8». 

         Медицинский кабинет оснащен медицинским оборудованием и инвентарем, медикаменты приобретены в соответствии с утвержденным перечнем. В группах имеется аптечка неотложной помощи. Во всех группах имеются бактерицидные лампы (рециркуляторы).

2)а) Информация об обеспечении доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Конструктивные особенности зданий двух корпусов МБДОУ «Детский сад № 8» имеют расширенные дверные проемы,  не предусматривают наличие пандусов, для обеспечения доступа и передвижения лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Подъемников, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, лифтов, обеспечивающие доступ на второй этаж инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в образовательной организации нет.

Инвалиды и лица с ОВЗ определенных категорий могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе с имеющимся в ДОУ оборудованием.

е) Информация об обеспечении доступа к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

 Одним из важных направлений в деятельности МБДОУ является информатизация образовательного процесса, которая рассматривается как процесс, направленный на повышение эффективности и качества воспитательно – образовательного процесса, и администрирования посредством применения ИКТ (информационно-коммуникативных технологий).

  В свободном доступе для детей в МБДОУ компьютеров не имеется, для педагогов и административного управления — корпус 1- 4 компьютера, 2 ноутбука, корпус 2 — 2 компьютера, 2 ноутбука которые имеют выход в Интернет.

  В свободное от деятельности с детьми время каждый педагог ДОУ может воспользоваться техническими и сетевыми ресурсами для выполнения воспитательно-образовательных задач.

   В МБДОУ создан, постоянно пополняющийся и обновляющийся сайт, на котором располагается информация о деятельности учреждения, её основных направлениях; об истории и развитии ДОУ, его традициях, о воспитанниках, о педагогических работниках.

 Особые условия доступа к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ представлены при работе с официальным сайтом детского сада (версия для слабовидящих).

ж) Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья (перечень предоставляется для скачивания) —  имеется.

Сотрудники пользуются следующими образовательными ресурсами: http://nsportal.ru

http://www.maam.ru

https://www.o-detstve.ru

http://pochemu4ka.ru/

2) б) Информация о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

 Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья — нет.

Ссылки на сайты официальных организаций системы образования